Na hora de ensinar a criança a escrever, surge uma dúvida muito comum: começar pela letra bastão (as maiúsculas de imprensa, como «A B C») ou pela letra cursiva (a «letra de mão», emendada)? A resposta da pedagogia é praticamente unânime: comece pela letra bastão. Neste artigo, explicamos por quê, quando introduzir a cursiva e como fazer essa transição com tranquilidade.
O que é cada tipo de letra
Vale alinhar os nomes, porque eles variam de região para região:
- Letra bastão (ou de forma, ou de imprensa maiúscula): são as letras separadas e «retas», como as deste texto em maiúsculas: A, B, C, D. Cada letra é feita de traços simples.
- Letra cursiva (ou de mão, ou manuscrita): é a letra emendada, em que uma se liga à outra sem tirar o lápis do papel.
Por que começar pela letra bastão
Praticamente todas as escolas e materiais de alfabetização começam pela letra bastão, por bons motivos:
- É mais fácil de traçar. As letras bastão são feitas de traços retos e curvas simples, ideais para mãos que ainda estão desenvolvendo a coordenação.
- É a letra que a criança mais vê. Livros, placas, embalagens e rótulos usam letra de imprensa. A criança reconhece essas letras no mundo todo dia.
- Separa bem as letras. Como cada letra fica isolada, fica mais fácil perceber de quantas e de quais letras a palavra é feita, o que ajuda na leitura.
- Reduz a sobrecarga. No começo, a criança já tem muito o que aprender (sons, letras, sílabas). A letra bastão não acrescenta a dificuldade de emendar os traços.
Por isso, as atividades de alfabetização do nosso site usam letra bastão: é a forma que melhor acompanha a criança na fase inicial da leitura e da escrita.
E as letras maiúsculas e minúsculas?
Dentro da letra bastão, é comum começar pelas maiúsculas, que têm traços mais simples, e depois apresentar as minúsculas de imprensa (a, b, c). É importante que a criança conheça as duas formas, porque os livros usam principalmente as minúsculas. Muitas atividades trabalham justamente a relação entre a maiúscula e a minúscula da mesma letra.
Quando introduzir a letra cursiva
A letra cursiva costuma entrar depois que a criança já lê e escreve com segurança na letra bastão, geralmente ao longo do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental, por volta dos 6 e 7 anos. Nessa altura, a coordenação motora já está mais madura, e a criança consegue encarar o desafio de emendar as letras.
Não há pressa. Forçar a cursiva cedo demais, antes de a criança dominar a escrita básica, costuma gerar frustração e letra ilegível. O ideal é seguir o ritmo da escola e da própria criança.
A letra cursiva ainda é necessária?
Mesmo na era digital, aprender a escrever à mão continua importante. Estudos apontam que o movimento de escrever ajuda a memorizar as letras e a desenvolver a coordenação. A letra cursiva, em especial, pode dar mais fluidez à escrita com o tempo. Ainda assim, o bastão é sempre o ponto de partida: a cursiva é um aperfeiçoamento posterior, não o início.
Como ajudar na transição para a cursiva
- Garanta a base primeiro. Só avance para a cursiva quando a criança já escrever palavras com segurança em bastão.
- Comece pelos movimentos. Treine ondas, laços e espirais antes das letras, para soltar o pulso.
- Uma letra de cada vez. Apresente poucas letras por vez e mostre o ponto de partida de cada traço.
- Use o nome da criança. Escrever o próprio nome em cursiva é um ótimo começo, cheio de significado.
- Tenha paciência. A letra bonita vem com o tempo e a prática. Elogie o esforço.
Resumo
Comece pela letra bastão, maiúscula e depois minúscula, porque é mais fácil de traçar e é a letra que a criança mais vê. Deixe a cursiva para depois, quando a leitura e a escrita já estiverem firmes, normalmente a partir do 1º ano. Acima de tudo, respeite o ritmo da criança: a escrita bonita e fluente é resultado de tempo e de muita prática prazerosa.
Quer dar os primeiros passos? Veja o nosso artigo sobre como ensinar uma criança a ler e as atividades de alfabetização em letra bastão do site.
